دورة في المرحلة الأولى من علم التصريف، تكون تمهيدًا لما وراءها من كتب الفن، وتعتمد منهج التصريف العملي لتدريب الطالب وتمرينه وتقريبه من هذا الفن. وهذا المقرر هو المقرر الأول في علم الصرف في برنامج تمكين.
- المعلم: الأستاذ أنس عزت
دورة في المرحلة الأولى من علم التصريف، تكون تمهيدًا لما وراءها من كتب الفن، وتعتمد منهج التصريف العملي لتدريب الطالب وتمرينه وتقريبه من هذا الفن. وهذا المقرر هو المقرر الأول في علم الصرف في برنامج تمكين.
لطلاب السنة الأولى في برنامج تمكين
1- تعرف طرائق التصريف العملي.
2- التنبه إلى التغيرات التي تصيب الكلمات حين التصريف عمليًّا.
3- تكرير تصريف الفعل بطريقة منتظمة تعين على تحصيل الفائدة.
4- تعرُّف أبرز صيغ الأفعال والمشتقات وطرائق تصريفها.
منظومة البيقونية نظم مختصر من 34 بيتًا، نظمها مؤلف مغمور ليس له ترجمة معروفة، وقام د. مجير الخطيب الحسني بوضع شرح ميسر عليها يؤسس فيه تصورًا كليًا لعلوم الحديث عند الطلبة ويسهل عليهم فهم مسائله.
لطلاب السنة الأولى في برنامج تمكين
الدورة متابعة لدراسة أحكام العبادات (الصلاة والصيام) في المذهب الحنفي
- المعلم: د. ذكوان إسماعيل غبيس
ب (نور الإيضاح) متن معتمد في فقه العبادات (الصلاة والصيام) على مذهب أبي حنيفة النعمان رحمه الله
يمتاز بحسن التبويب واستقصاء التفاصيل والمهمات بحيث لا يستغني عنه الطالب.
لطلاب السنة الأولى في برنامج تمكين
1- التمكن في أحكام العبادات (الصلاة والصوم) للتعلم والعمل
2- تصوير المسائل وضبط شروطها وكشف مجملها
3- التنبيه على الراجح في الفتوى في المسائل الشهيرة
4- تزويد الطالب ببعض القواعد والضوابط الفقهية وتطبيقاتها في كل باب
دراسة أحكام العبادات على مذهب الإمام الشافعي رحمه الله من كتاب المقدمة الحضرمية
- المعلم: الشيخ محمد عماد النابلسي
العبادات من كتاب "المقدمة الحضرمية" وهو من المختصرات المهمة في فقه الشافعية.
لطلاب السنة الأولى في برنامج تمكين
هذه المادة يدرس فيها الطلاب علم تزكية النفس و تربيتها و إصلاحها، أو ما يعرف بالتصوف أو الإحسان و المراقبة لله تعالى الذي هو الركن الثالث من هذا الدين بعد الإيمان والإسلام كما جاء في حديث جبريل عليه السلام.
- المعلم: الشيخ خالد الخرسة
لطلاب السنة الأولى في برنامج تمكين
1- تعلم أبواب ومباحث تربية النفس و تزكيتها و حقيقة التصوف و الإحسان.
2- معرفة طرق ومناهج علماء الأمة والسلف الصالح في التعامل مع النفس و الروح و تزكيتها و إصلاحها.
3- تقدير عمق علوم الشريعة الإسلامية وارتباطها بعلوم الحقيقة، توظيف وتطبيق ما تعلمه الطلاب في حياتهم و مراقبة نفوسهم و محاسبتها و تزكيتها ،بالإضافة إلى العمل بالعلم.
متن إيساغوجي من أهم المتون المختصرة الحسنة في علم المنطق، اهتم به العلماء وشرحه غير واحد من فحول الأجلاء، وضعه مؤلفه للمبتدئين في علم المنطق، حيث عرض فيه المهمات من مسائل هذا العلم، كأنواع الدلالات العقلية والحدِّ والكلي والجزئي وغير ذلك.
- المعلم: الشيخ ملا عبد الحميد التركماني
متن إيساغوجي من أهم المتون المختصرة الحسنة في علم المنطق، اهتم به العلماء وشرحه غير واحد من فحول الأجلاء، وضعه مؤلفه للمبتدئين في علم المنطق، حيث عرض فيه المهمات من مسائل هذا العلم، كأنواع الدلالات العقلية والحدِّ والكلي والجزئي وغير ذلك.
لطلاب السنة الأولى في برنامج تمكين
1- دراسة إيساغوجي مع التعرض لحاشية حسام كاتي مع حاشية الطاليشي
2- التعرف للمبادئ الأساسية للمنطق
3- معرفة ما هو التعريف وما الفرق بين الكلي والجزئي وما هو القياس والتمثيل والاستقراء
4- الاطلاع على جانب من حقيقة المنطق ووظيفته، والفرق بينه وبين الصناعات اللغوية
تتناول الدورة أسباب تحول مكانة التصوف في المجتمعات الإسلامية عبر التاريخ، وأهم الانتقادات الموجهة للصوفية وطرقهم
- المعلم: د. إياد عمار
ليس للمادة مقرر، بل من تحضير المدرس
لطلاب السنة الأولى في برنامج تمكين
١- يستطيع الطالب إدراك التحول الذي طرأ على التصوف والصوفية عبر التاريخ في المجتمع المسلم
٢- يطلع على الأسباب الكامنة وراء الهجوم على التصوف وأتباعه في القرنين الأخيرين
٣- يناقش بعض المسائل المنتقدة على الصوفية من مدارس مختلفة (حداثية، قومية، إصلاحية، سلفية)
يُعد هذا الدرس المستوى الأول في مواد العقيدة بعد درس (المدخل) الذي درسه الطالب سابقاً، ويشتمل هذا الدرس على أهم مسائل الإلهيات والنبوات، أما السمعيات فتُدرس في مستويات لاحقة. ويهدف هذا الدرس إلى تأسيس أهم القضايا وبيان المفاهيم الرئيسة وتقرير أبرز الأدلة في المباحث المذكورة، مع المقارنة بالآراء المخالفة.
- المعلم: د. حمزة البكري
كتاب صغرى الصغرى للإمام السنوسي، يُقرأ المتن كاملاً ومواضع كثيرة من الشرح، لكن يتجاوز الأستاذ ما يتوسع فيه الشارح ويكون أعلى من مستوى الطلاب في هذه المرحلة
لطلاب السنة الأولى في برنامج تمكين
تقدم هذه الدورة للطالب تفصيلًا للقواعد الإجمالية التي تلقاها في المرحلة الأولى في علم الإعراب. وبذلك تترسَّخ لدى الطالب القواعدُ والمبادئُ الرئيسةُ التي تلقاها، ويبني عليها بناء سليما منهجيًّا في هذه المرحلة الثانية، يمهِّد لتلقِّي مستويات أعلى وأعمق في قواعد هذا العلم وتطبيقاته.
ولعلّ أهمَّ ما في هذه الدورة أنها ستكون وسيطًا بين مرحلة المبتدئين ومرحلة المقبلين على التخصص والترقي في فهم علم النحو. ولذا فإن العناية بها ينبغي أن تكون أشدَّ، والحرصَ عليها ينبغي أن يكون أكثر.
- المعلم: الأستاذ أنس عزت
كتاب "متممة الآجرومية" من الكتب المَرضِيّة عند أهل العلم وطلابه، المقررة في معاهد التعليم الشرعي ومدارسِه. فقد أقام بناء كتابه على أشهر متون الإعراب التي يبدأ الطالب بها رحلته في هذا العلم، فتمّم مسائله، ورتب مباحثه، وحلّاه بالشواهد المناسبة تمرينًا للطالب على استنباط القاعدة من الشاهد، واقتصر في الغالب على الشواهد القرآنية الواضحة، لأن صلة الطالب بالقرآن متينة، دون الشواهد الشعرية التي تحتاج إلى فضل تأمل.
وقد أدرك العلماء قيمة هذا الكتاب، فشرحوه، ومن أشهرهم: الإمام المتقن أبو عبد الله الفاكهي، وسمى شرحه "الفواكه الجنية في شرح متممة الآجرومية"، والشيخ محمد بن أحمد بن عبد الباري الأهدل، وسمى شرحه "الكواكب الدرية في شرح متممة الآجرومية".
لطلاب السنة الأولى في برنامج تمكين
١- تعرُّف مصطلحات جديدة في علم الإعراب.
٢- إتقان تفصيلات القواعد الإجمالية التي تلقاها في المرحلة الأولى.
٣- القدرة على استنباط القواعد من الشواهد.
٤- القدرة على التمثيل بجمل متوسطة التعقيد والطول.
٥- التنبه لكثير من الأخطاء التركيبية التي يقع فيها المتكلمون في الجمل المتوسطة التعقيد، والقدرة على تصويبها.
٦- ازدياد القدرة على فهم المعاني النحوية التي تنبني على اختلاف حركات الإعراب وأحوال الكلمة في التركيب.
