برنامج يتناول أخبار ومناقب العشرة المبشرين بالجنة من الصحابة الكرام رضي الله عنهم من خلال قراءتها من كتاب (مجمع الأحباب) للمحدث محمد بن الحسن الواسطي رحمه الله.
في سياق ما يشهده العالم عامة والمجتمع المسلم خاصة من كثرة الفتن والمحن وتنوعها، والاضطراب والتخبط في كيفية مواجهتها والتعامل معها، تأتي دورة " الثبات في زمن المتغيرات " -بمشاركة عدد من العلماء والمشايخ الأجلاء -لتوضح المنهج النبوي القويم في ذلك، ولتضع الأمة على الطريق الصحيح في الرجوع إلى علمائها الربانيين في زمن المحن والمتغيرات.
وقد تناولت هذه الدورة أهم العناوين والمحاور العلمية والعملية والتوجيهات النبوية التي توضح كيفية الثبات، وآلية التعامل مع الأزمات، وذلك بما يتناسب مع نوع كل محنة أو فتنة أو الفئة المستهدفة بها وخاصة الشباب.
و هذه الدورة المهمة، مخصصة و موجهة بالدرجة الأولى إلى طلاب العلم في جميع مستويات العلوم الشرعية، بالإضافة إلى كل المسلمين و المهتمين بقضايا الأمة في جميع نواحيها و جميع فئاتها، من أصحاب المحن و الابتلاءات، أو من وقعوا في الفتن و تأثروا بالشبهات و الانحرافات. و تهدف هذه الدورة إلى إعطاء طلاب العلم خاصة و المجتمع عامة، الفرصة الحقيقية لمعرفة كيفية مواجهة المحن و الفتن و التحديات و آلية التعامل معها بشكل عملي، من خلال الالتقاء المباشر بالعلماء و المشايخ و المدرسين.
- هذه الدورة عامة لجميع مستويات طلاب العلوم الشرعية، و لكل المسلمين و المهتمين بشؤون المجتمع المسلم و واقعه
- و هي مفيدة بشكل خاص للطلاب الذين يريدون التمكن و التدرب على كيفية التعامل مع المحن و اكتساب المعرفة و الخبرة في توجيه مجتمعهم إلى الثبات عند الشدائد و المتغيرات
- ويمكن لهذه الدورة أيضًا أن تدرس من قبل المهتمين بتعلم المزيد عن مناهج علماء المسلمين و ارتباطهم بالنبي صلى الله عليه و سلم و رجوعهم إليه و إلى سيرته في كل شأن باعتباره المرجعية العملية العظمى في كل ما يتصل بحياتهم الدينية و الدنيوية
- التعرف على أنواع المحن و الفتن و المتغيرات
- التعرف على مواقف الثبات عند المحن و التحديات من سيرته صلى الله عليه و سلم و كيفية التحقق بذلك
- معرفة طرق و وسائل مواجهة المحن و الفتن و التحديات المعاصرة
- معرفة الخطوات العملية بكيفية تحصين الشباب و اكتسابهم صفة الثبات عند المتغيرات
- إدراك حقيقة دور العلماء و مسؤوليتهم في توجيه الأمة عند الفتن و المحن، و ضرورة رجوع الناس إليهم
المدرسون المشاركون في هذه الدورة
ترتيب الأسماء على حسب ترتيب الدروس :
مقدم الدورة فضيلة الشيخ عبد السميع ياقتي
فضيلة الشيخ الدكتور محمد خالد الخرسة
فضيلة الشيخ أحمد الأحمد
فضيلة الشيخ الدكتور باسم عيتاني
فضيلة الشيخ عبد السميع ياقتي
حفظهم الله تعالى جميعاً و نفع بهم
الدروس مقسمة بحسب الأبواب الرئيسية المنطق، وهي: المقدمات التمهيدية المشتملة على مبادئ المنطق، مباحث الألفاظ والدلالات، ثم الموصلات إلى التصورات، وهي على قسمين: الموصل البعيد، وهو الكليات الخمس، والموصل البعيد المعرّفات، ثم الموصلات إلى التصديقات، وهي على قسمين: الموصلات البعيدة وهي القضايا وما يستتبعه مت الكلام على لوازم وأحكام القضايا، والموصلات القريبة وهي الأقيسة، ويتضمن بحث الأقيسة الكلام عن مفهوم القياس وأقسامه وأنواع أقسامه، ثم البحث في لواحق القياس ومادة القياس ثم في صلة النتيجة بالقياس ثم خاتمة في أسباب الخطأ في الأقيسة.
- الدورة تستهدف المبتدئين سواء سبق لهم دراسة متن موجز في علم المنطق أو لا.
دراسة نظم السلم تهدف إلى تأسيس المتعلم في علم المنطق بحيث يدرك الصلة الكبيرة بين المنطق والإنسان، ثم بين المنطق والعلوم، ويستوعب جملة مهمة من مسائله وأحكامه تجعله إلى حد ما قادرا على تطبيق مسائله المطروحة في نظم السلم.
معرفة القضايا الفقهية المعاصرة مما يحتاجه المسلم المعاصر، وهو ثمرة علم الفقه في واقع الحال، وسنتدارس بعض المسائل في هذه اللقاءات، في أبواب شتى من الفقه بعد تأصيل هذه الدراسات، وسنتدارس من أبواب العبادات في باب الطهارة والصلاة والصيام والزكاة، وشيئا من الأحوال الشخصية، وغيرها.
وهي ممّا يفتقر طلاب العلم إليه في عصرنا، ولا يجدون من المراجع ما يفي بحاجاتهم دون إسهاب مملّ ولا اختصار مخلّ، بمنهجيّة علميّة صحيحة غير قائمة على الترجيح بين المذاهب، ولا مبنيّة على تتبّع الأدلّة دون مراعاةٍ للأصول والقواعد.
- أن يكون الطالب قد أتمَّ كتابًا مثل مراقي الفلاح في العبادات، مع الاطلاع على علم أصول الفقه اطلاعًا جيدًا
- مجمل القضايا الفقهية المعاصرة المتعلقة بالعبادات وبعض مسائل الجراحات
هتمَّ العلماء بعلم مصطلح الحديث اهتمامًا بالغًا لكونه يميز لنا بين المقبول وغيره من الحديث المنسوب إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم. وسوف تتناول هذه الدورة منظومة ابن فرح الإشبيلي المشهورة والمسماة بـ "غرامي صحيح".
- لما كانت هذه الدورة مخصصة للمبتدئين الذين ليس لديهم اطلاع سابق على مسائل هذا العلم فلا يشترط قراءتهم السابقة لأحد كتبه.
- دراسة هذه المنظومة تمكِّن المتعلِّم من التعرُّف على القضايا الأساسيَّة في علوم الحديث، بناء على القواعد التي استقرَّ عليها هذا العلم عند المتأخِّرين، دون تفصيل وتفريع في المسائل. وذلك من خلال التعريف بتلك العلوم مع إيراد الأمثلة عليها، وذكر الاعتبار الذي ينتمي هذا العلم من خلاله إلى علوم الحديث، مع ذكر حكم كل نوع من تلك الأنواع.
الدرس الأول (نظري): مفهوم التحقيق والغرض منه، أنواع القراءات التي يحتاجها المخطوط، ترتيب هذه القراءات وطبائعها ووظائفها، رسوم بيانيَّة وتوضيحيَّة للعلاقات القائمة بين هذه القراءات ولمستوياتها.
الدرس الثاني (عملي): قراءة لأوراق من مخطوط وحلُّ الإشكاليَّات التي تعترض القراءة، والوقوف عند المعالجة التي يخضع لها النصّ.
- Teacher: Shaykh Faysal Al Hafyan
الكشف والبيان في ما يتعلَّق بالنسيان، لعبد الغني بن إسماعيل النابلسي – نسخة مكتبة عبد الله بن عباس (السعودية) ونسخة المكتبة الوقفية بحلب.
وهي رسالة ردَّ فيها النابلسي على سؤال وَردَ عليه من الوزير علي باشا، كتبها في دمشق، وتحدَّث فيها عن معنى النسيان وأسبابه وأدويته من الآيات والأحاديث وكلام الصالحين، وأدويته الطبيَّة وأحكامه الشرعية.
- أن يكون المتدرِّب على معرفة باللغة العربيَّة، ويمتلك بعض الثقافة بالمعارف التراثيَّة.
- اكتساب تصوُّر حول مقاربة التحقيق والطرائق المنهجيَّة للتعامل مع النصوص المخطوطة. .
- التدرُّب على مهارات القراءة وتذليل العقبات التي تعترضها.