The text will give you a good overview and simplified understanding of the principles and the wisdom of legal rulings, mapped out in detail, and hopefully, you will develop a deeper understanding of the vocabulary of the jurists in lucid and simplified Arabic. This is a unique text mapped out in detail and a good breakdown of all the major principles with detailed descriptions and organization.
- Teacher: Ilyas Patel
Al-Mujaz Fi Usul al-Fiqh is a detailed and simplified text on the Principles of Jurisprudence that covers many juristic principles, yet simplified and explained in detail. It is taught across many seminaries in place of Nur al-Anwar. As Mufti Taqi Usmani writes in the introduction of the text, it will serve as a good way to memorize the important points of such an important topic. There is no commentary on it as yet.
This course is for those with Arabic proficiency and have covered an intermediate-level text of Usul al-fiqh, like Manar, along with its shorter or more extensive commentaries. This text will act as a revision and mind map for the students to retain and review the key important points easily.
- Understand the wisdom of legal rulings, mapped out in detail
- Develop a deeper understanding of the vocabulary of the jurists in lucid and simplified arabic.
- Appreciate how the Hanafis understood the commands of the Quran, Sunna, Consensus, and Analogy.
الدر المنتقى في شرح الملتقى هو كتاب جليل، شرح فيه مؤلفه ملتقى الأبحر، الذي هو متن جامع للمتون المعتمدة في المذهب الحنفي. والشارح هو الإمام علاء الدين الحصكفي، صاحب الدر المختار الذي كتب عليه العلامة ابن عابدين حاشيته المشهورة.
وقد بذل الإمام الحصكفي في هذا الكتاب جهده في تلخيص عصارة ما كتبه فقهاء الحنفية وشراح هذا المتن، في عبارة وجيزة كادت أن تشبه الألغاز. يقوم الشيخ محمد خالد الخرسه بشرح الكتاب وتحليل مسائله.
علما بأن الكتاب قد تم قراءة أحكام العبادات والنكاح والطلاق منه… وبقيت أبواب كثيرة تتناول أحكام الأيمان والحدود والسير والمعاملات وغيرها من الأحكام التي تهم المسلم ليكون على بصيرة بأمر دينه.
- Teacher: Khalid al-Kharsa
الدر المنتقى هو شرح الإمام علاء الدين الحصكفي على متن ملتقى الأبحر، حلل فيه عبارة المتن، مع ذكر الخلاف، وتلخيص الفرائد ومهمات الفوائد من شروح المتون المعتمدة والكتب المعتبرة في المذهب الحنفي.
لطالب علم مهتم قد درس سابقا متنا كاملا في المذهب الحنفي.
- دراسة الفقه بأبوابه والتي يجب على طالب العلم الإلمام بها.
- تعلم تحليل المسائل الفقهية.
- ممارسة قراءة شروح الفقه الحنفي وفهم عباراتها.
تهتم هذه الدورة بتوجيه نصائح إرشادية لمن يسلك طريق طلب العلم، فكثير من طلاب العلم يجالس المشايخ ويأخذ عنهم العلم لكن من دون منهجية، وعلى غير بصيرة، فهذه الدورة تضع يد طالب العلم على الطريق الصحيح في طلب للعلم، وتبين له ما ينبغي أن يحرص على سلوكه في طلب العلم، وتوضح له ما ينبغي اجتنابه أثناء الطلب كذلك.
من خلال دراسة هذه المادة سيتمكن الطالب من طلب العلم بشكل منتظم، مما يتيح له الطريق الأمثل لتحصيل العلم باغتنام الأوقات، وتحصيل الثمرة المرجوة من طلب العلم.
- Teacher: Anas Almusa
يوضح الكتاب ويبين كيف يصل طالب العلم ليكون من الناجحين، من خلال عرض معالم مرشدة أثناء طلب العلم، وذلك في أربعة أبواب، وقد بين في الباب الأول المقصود من العلم، وبدأ ذلك ببيان العلم المقصود بهذا البحث، وختمه بكلمات في فضل العلماء وأثرهم في الأمة، أما الباب الثاني فقد خصصه لذكر المعالم الإرشادية في طريق طلب العلم، حيث ذكر خمسة عشر معلماً، بدأها بالإخلاص لله تعالى في طلب العلم، وختمها بأهمية اللسان السؤول لطالب العلم.
ثم في الباب الثالث من الكتاب بين موقع الأستاذ المربي من خلال خمسة عشر معلماً إرشادياً، وبدأ ذلك بأهم مهمات الأستاذ المربي، وختمها بتربية الملكة النقدية الأدبية في طالب العلم، ثم في الباب الرابع من الكتاب تحدث عن أهم المعالم التربوية الخاصة بالأستاذ المربي مع أبنائه الطلبة من خلال ستة معالم، بدأها بالتدرج مع الطلبة في التربية والسلوك وختمها بأهمية تحسين الحسن وتقبيح القبيح علمياً وتربوياً، ثم ختم الشيخ الكتاب بنقل بعض الوصايا لطلاب العلم كان قد استحسنها من جزء "مختارات من وصايا أندلسية" للدكتور محمد بن عزوز.
تستهدف هذه الدورة كل من يبحث عن الطريق الصحيح لطلب العلم الخالي من الثغرات، فهذه الدورة تترسم خطى الناجحين وتدل على طريقة طلبهم للعلم، وصولاً لأفضل ثمرة وأحسن نتيجة.
- معرفة المقصود من العلم، وبيان الطريق الصحيح في طلب العلم.
- أهمية الوقت لطالب العلم وكيف يحرص على الاستفادة منه.
- أهمية الأستاذ المربي بالنسبة لطالب العلم، ومدى الحاجة لمجالسة العلماء، وتلقي العلم عن الشيوخ.
- أهمية التحلي بحلية الأدب لطلاب العلم، وأهمية المذاكرة بالعلم، وأهمية اللسان السؤول لطالب العلم.
- تحقيق الطريقة المثلى في تعامل الأستاذ مع الطلاب.
- بيان أهمية المنهج لطالب العلم، وبيان فضل العلم والعلماء.